![]() |
Achter de muurEen project over gelijke kansen. Voor de derde graad van het basisonderwijs. In dit project nemen we een kijkje ‘achter de muur’
van onze eigen samenleving. Daar ontdekken we heel wat boeiende
en verrijkende verschillen, maar er zijn ook verschillen waar
sociale uitsluiting mee gepaard gaat. Binnen het kader van intercultureel
leren brengt dit project het thema armoede en sociale uitsluiting
ter sprake. ‘Achter de Muur’ bestaat uit een handleiding
voor de leerkracht, een lees- en werkboekje voor de leerlingen
en een creatief mediapakket. De doelgroep is de derde graad
van het basisonderwijs. |
![]() |
Buitenspel!Een inleefspel over kansarmoede. Voor de derde graad van het basisonderwijs De kinderen maken tijdens dit spel deel uit van een gezin
en komen terecht in allerlei realistische situaties. Elk gezin
beslist zelf hoe het daarmee omgaat. Tijdens het spel ondervinden
de spelers hoe gemakkelijk je in een vicieuze cirkel terechtkomt
en hoe moeilijk het is om als gezin de eindjes aan elkaar te
knopen. Het spel duurt ongeveer twee uur (inclusief nabespreking)
en kan worden gespeeld met minimum 20 tot maximum 100 kinderen.
|
![]() |
Pats & co!Een interactief spel voor jongeren vanaf 16 jaar. In dit ict-spel kruip je als speler in de huid van Pats. Deze
19-jarige jongedame besluit om thuis te vertrekken en samen
met haar vriend een nieuw leven te beginnen. Hiervoor moet ze
op zoek naar een vaste job, naar een geschikte woning en naar
financiële middelen. Als speler moet jij keuzes maken en
rekening houden met de kansen en de beperkingen van het hoofdpersonage.
Stilaan wordt de kloof tussen arm en rijk zichtbaar. De spelers,
die allemaal op de rand van de volwassenheid staan en meestal
nog een aantal keuzes kunnen maken, maken kennis met uitsluitingsituaties.
Surf naar www.patsenco.be en maak Pats haar dromen waar! |
|
![]()
|
Bloemen op de muur Kristien Dieltiens Sandy tekent en schildert graag. Bloemen op de muur is haar lievelingsprent. De bloemen die groeien onder struiken in grote tuinen en die zich verborgen houden. Net als Sandy. Bloemen op de muur is een sterk en genuanceerd portret van een tienermeisje dat opgroeit in een kansarm gezin. Bij dit boek is een educatieve handleiding verkrijgbaar met
talrijke werksuggesties geschikt voor de tweede en derde graad
van het secundair onderwijs. De werkvormen bevatten lessuggesties
voor de lessen Nederlands en Godsdienst/Zedenleer voor het algemeen
en technisch onderwijs en voor het Project Algemene Vakken van
het beroepsonderwijs. |
|
![]() |
Project Algemene Vakken 'Al-arm'PAV voor de derde graad beroepsonderwijs . De lessenreeks vertrekt vanuit het verhaal van de zeventienjarige
Tanja, een tiener in armoede. Via verschillende actieve lesformules
worden leerlingen uitgedaagd om armoede uit te sluiten! |
|
![]() |
Spelbrochure 'Block-out' De spelers van Block-out worden de leerlingen van een klas.
De hele klas probeert zo snel mogelijk in het zesde middelbaar
te geraken. Bij sommigen is de achterstelling een blok aan hun
been. Zij krijgen moeilijkere opdrachten en geraken trager vooruit.
Hoe reageert de rest van de klas hierop? Zijn ze solidair? Of
spelen ze het spel individueel en proberen ze primus van de
klas te worden? In dit spel komt het erop aan om zo snel mogelijk
uit de schoolblok te geraken, mét diploma! Block-out is een
actief spel voor jongeren van 12 tot 18 jaar, op maat van jeugdgroepen
en klassen in het secundair onderwijs die dit thema eens op
een andere manier willen aankaarten. Deze kant-en-klare spelbundel
(inclusief spelbord) is een echte aanrader! |
|
![]() |
Uitgespeeld!Een informatief spel voor jongeren en jongvolwassenen over de kringloop van armoede. ‘Uitgespeeld’ geeft een realistisch beeld van de
maatschappij waarin rijken rijker worden en mensen in armoede
moeten vechten om niet verder in de kringloop verstrikt te geraken.
Het spel speel je met een groep (of met de hele klas). Iedere
speler krijgt een personage en een dobbelsteen, die je de hoeveelheid
geluk in dit spel toekent. Het doel van het spel is hoger op
de sociale ladder te geraken, zonder één van je
persoonlijke eigenschappen te verwaarlozen én met oog
voor het evenwicht tussen je verschillende levensgebieden. |
|
![]() |
Film: Raining StonesDeze film van Ken Loach brengt het schuldenthema op een duidelijke
wijze naar voor. Bij de film hoort een filmpedagogisch dossier,
waarin je verwerkingssuggesties vindt om bij armoede en schulden
stil te staan.
|
|
![]() |
Pats & co!Een interactief spel voor jongeren vanaf 16 jaar. In dit ict-spel kruip je als speler in de huid van Pats. Deze
19-jarige jongedame besluit om thuis te vertrekken en samen
met haar vriend een nieuw leven te beginnen. Hiervoor moet ze
op zoek naar een vaste job, naar een geschikte woning en naar
financiële middelen. Als speler moet jij keuzes maken en
rekening houden met de kansen en de beperkingen van het hoofdpersonage.
Stilaan wordt de kloof tussen arm en rijk zichtbaar. De spelers,
die allemaal op de rand van de volwassenheid staan en meestal
nog een aantal keuzes kunnen maken, maken kennis met uitsluitingsituaties.
Surf naar www.patsenco.be en maak Pats haar dromen waar! |
![]() |
Uitgespeeld!Een informatief spel voor jongeren en jongvolwassenen over de kringloop van armoede. ‘Uitgespeeld’ geeft een realistisch en vereenvoudigd
beeld van de maatschappij waarin rijken rijker worden en mensen
in armoede moeten vechten om niet verder in de kringloop verstrikt
te geraken. Het spel speel je met een groep (of met de hele
klas). Iedere speler krijgt een personage en een dobbelsteen,
die je de hoeveelheid geluk in dit spel toekent. Het doel van
het spel is hoger op de sociale ladder te geraken, zonder één
van je persoonlijke eigenschappen te verwaarlozen én
met oog voor het evenwicht tussen je verschillende levensgebieden.
|
![]() |
Film: ça commence aujourd'huiDe film schetst een beeld over de realiteit van een klein wijkschooltje.
Het bijhorend pedagogische dossier geeft de aanzet om de film
te bespreken en te verwerken in de lerarenopleiding, in leerkrachtenteams
en in ouderverenigingen. |
![]() |
Boek: In vrije valBart Demyttenaere In 2003 schreef Bart Demyttenare het boek ‘In vrije val,
over armoede in België’. De auteur leefde een tijdlang
in de marge van onze samenleving. Het boek werd erg lovend onthaald
en was snel uitverkocht. Mede dankzij Welzijnszorg kwam er een
herdruk. Een aanrader voor studenten uit de lerarenopleiding
of het sociaal hoger onderwijs die zich willen verdiepen in
armoede en sociale uitsluiting. |